У травні 2025 року завершилася серії тренінгів для учнів – членів гуртків Дніпропетровського відділення у межах проєкту кафедри всесвітньої історії ДНУ імені Олеся Гончара «Європейський мультикультуралізм як досвід та шлях до європейської інтеграції України» / «European multiculturalism as an experience and a path for Ukraine’s European integration» , який реалізується за фінансової підтримки Європейського Союзу (Програма ЄС ERASMUS+ Jean Monnet).
Тренінги були частиною більш широкої програми – циклу науково-популярних заходів «Полікультурне обличчя міст і сіл Дніпропетровщини».
Навесні та восени 2024 р. учні разом з тренерками – Ольгою Каковкіною та Ольгою Посунько, вели мову про стереотипи, як вони впливають на бачення нашого оточення, зосередилися на етнічних стереотипах та проблемах міжетнічних відносин. Гостем однієї із зустрічей стали представники одного з польських товариств Дніпра.
Остання зустріч, яка відбулася 11 і 17 травня, мала тему «Толерантність та особисті кордони». 11 травня тренінг відбувся у Музеї «Пам’ять єврейського народу та Голокост в Україні», де учні обговорили питання про місце єврейської спільноти в історії України та Дніпра – «Євреї та їх сусіди: випробування на толерантність». Наукова співробітниця Музею Олена Іщенко не тільки познайомила з експозицією унікального для Дніпра та України музею, а й запропонувала учням познайомитися з яскравими прикладами єврейської традиційної культури, її пам’ятками у Дніпрі, підняла питання про антисемітизм та його прояви на різних етапах історії України та Європи. Учні мали можливість перевірити свої знання, отримати нові. У цьому сенсі для багатьох учасників єврейська історія Дніпра, області стала відкриттям.
Розмова у музеї мала продовження на онлайн-зустрічі 17 травня, де учасники відповідали на питання «Що означає бути толерантним?» та розглядали досвід країн ЄС та українські реалії. Проблеми толерантності учні обговорили у розрізі гендерної толерантності, а саме – жіночої історії та «жіночого питання». Нові терміни, нові питання (зокрема до себе) та новий досвід – те, що цікавило учнів і про що вони написали у своїх відгуках після тренінга.
Учасникам останнього тренінга були учні з ліцеїв Дніпра, до онлайн-заняття приєдналися й інші. Більшість учасників пройшли увесь «шлях», але й з’являлися нові. Загалом, у межах зустрічей з 2024 року були представлені понад 20 закладів Дніпропетровської області, кожна група тренінга складалася з 30 учнів переважно 10 та 11 класу, хоча й 9-класники виявили бажання взяти участь.
Важливим наслідком зустрічей стало зміцнення співпраці з Дніпропетровським відділенням МАНУ, за що необхідно подякувати директорці Наталії Тягло та заступниці Ірині Стрюченко. На тренінгах ми зустріли своїх колишніх студентів-істориків, які успішно вчителюють, прагнуть збагатити свої знання та закликають до цього своїх учнів. Зустрічі з учнями та їх викладачами дали можливість й розповісти про історичний факультет ДНУ імені Олеся Гончара, де було підготовлено не одне покоління фахівців, і який чекає усіх зацікавлених історичними студіями учнів.
Підсумок року роботи – з підготовки, проведення тренінгів, спілкування з його учасниками, дали можливість упевнитися в актуальності розмови про стереотипи і толерантність, по те, яким чином жити у дуже різному, мультикультурному, оточенні, як досвід країн ЄС може допомогти у формуванні громадянського суспільства та який досвід України може бути корисним для ЄС. Питань для роздумів залишилося багато, тому їх обговорення продовжиться у різний спосіб (на шкільних уроках чи у підготовці робіт для конкурсу-захисту, роботі шкільних гуртків чи в особистих пошукових проєктах), з чим погодилися усі учасники.