На історичному факультеті стало доброю традицією проведення щорічних наукових заходів з метою обговорення нагальних проблем навчання учнівської молоді географії й історії та пошуку шляхів вдосконалення підготовки майбутніх вчителів до роботи в нових реаліях НУШ. Зустріч в цьому, 2025 році, набула рівня Всеукраїнської науково-практичної конференції. Мета конференції – окреслити реалії, що склалися в сучасній географічній та історичній освіті на етапі їх реформування (виклики відповідності вимогам НУШ) в умовах повномасштабної війни та обмін практичним досвідом навчання в базовій середній та фаховій передвищій освіті.
До Всеукраїнської конференції долучилися фахівці, яких турбує стан й перспективи методики географії та історії з 7 областей України та м. Київ.
Серед учасників:
– 8 докторів різних галузей науки та освіти: педагогічних наук, географічних наук, історичних наук та докт. філософії,
– 18 кандидатів геогр. наук, істор. наук та педаг. наук
– 10 директорів, заступників директорів, вчителів та керівників гуртків закладів загальної середньої освіти та позашкільних навчально-виховних центрів;
– 14 здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів освіти.
Учасники зустрічі мали можливість обговорити нагальні питання з актуальних викликів освіти:
- Витоки та розвиток географічної та історичної освіти в Україні
- Сучасні педагогічні технології навчання географії / історії
- Методичні прийоми та засоби навчання географії / історії в закладах загальної середньої та фахової передвищої освіти
- Навчання географії та історії в умовах дистанційної освіти
- Реалізація предметних географічних / історичних компетенцій в шкільній освіті
- Потенціал виховної діяльності з учнівською молоддю засобами шкільної географії / історії.
Конференція пройшла в атмосфері плідної роботи її учасників.
Відкриття конференції.
ОКОВИТИЙ Сергій Іванович – ректор Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара, доктор хімічних наук, професор, Заслужений діяч науки і техніки України.
АРХІРЕЙСЬКИЙ Дмитро Володимирович – декан історичного факультету Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара, доктор історичних наук.
ЗАСТАВЕЦЬКА Леся Богданівна – завідувачка кафедри географії та методики її навчання Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, докторка географічних наук, професорка
НАЗАРЕНКО Тетяна Геннадіївна, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка відділу навчання географії та економіки Інституту педагогіки НАПН України
КАКОВКІНА Ольга Миколаївна – кандидатка історичних наук, доцентка кафедри всесвітньої історії Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара.
СОКОЛОВА Ельміра Тельманівна – доцентка кафедри публічного управління та права Комунального закладу вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради.
ВОЛОВИК Людмила Михайлівна –доцентка, кандидат географічних наук, завідувач кафедри географії, екології і методики навчання Університету Григорія Сковороди в Переяславі (Київської області), Почесний працівник туризму в Україні, Член Національної спілки краєзнавців України.
Секція 1. ВИТОКИ ТА РОЗВИТОК ГЕОГРАФІЧНОЇ ТА ІСТОРИЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ
НАЗАРЕНКО Тетяна Геннадіївна, докторка педагогічних наук, професорка, завідувачка відділу навчання географії та економіки Інституту педагогіки НАПН України
Тема доповіді: Методика навчання географії як наука та роль Інституту педагогіки НАПН України в її розбудові
ЛЯХ Сергій Романович, доктор історичних наук, професор кафедри давньої і нової історії України та методики навчання історії Запорізького національного університету
Тема доповіді: Структурування ранньомодерної історії України на методологічних засадах Case Studies.
Учасники історичного напряму конференції
Секція 2. СУЧАСНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ / ІСТОРІЇ
ГЕРАСИМЕНКО Оксана Володимирівна, кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри географії, геодезії та землеустрою Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини Тема доповіді – Інтерактивні технології навчання географії в умовах НУШ (на прикладі 7 класу)
РІЗАК Юлія Володимирівна, учитель Дніпровського ліцею №97 Дніпровської міської ради
Тема доповіді: Урок-екскурсія в інтерактивному музеї як форма навчально-виховної діяльності в географічній освіті
МОРОЗЕВИЧ Олександр Вікторович, студент Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара Формування критичного мислення учнів 9 класу ЗЗСО на уроках географії
ТАРШИНА Тетяна Володимирівна, вчителька географії та фінансової грамотності Слобожанського ліцею Слобожанської селищної ради Дніпровського району Дніпропетровської області
Тема доповіді: Популяризація географічної інформації засобами соціальних мереж (ТікТок та Іnstagram) та впровадження результатів у навчальний процес
Секція 3. МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ ТА ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ГЕОГРАФІЇ / ІСТОРІЇ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
МИСЬКО Володимир Зіновійович, магістр, викладач географії, керівник гуртків Кам’янець-Подільського позашкільного навчально-виховного об’єднання
МИСЬКО Тетяна Орестівна, вчитель географії, вчитель-методист Кам’янець-Подільського ліцею №16
БАЙТЕРЯКОВ Олег Зуфарович, кандидат географічних наук, доцент кафедри географії та туризму Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького
Тема доповіді: ОСВІТНІЙ ПОТЕНЦІАЛ НУМІЗМАТИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ: СУСПІЛЬНО-ГЕОГРАФІЧНІ ОБ’ЄКТИ ТА ПРОЦЕСИ НА МОНЕТАХ КРАЇН ПІВДЕННОЇ АФРИКИ
КЛІМОВ Владислав Миколайович, студент Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара
Особливості використання рефлексії на уроках географії в 7 класі як ключовий компонент реалізації НУШ
ЛИСИЧАРОВА ГАЛИНА ОЛЕКСАНДРІВНА, кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри географії Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара
Тема доповіді: Сучасний підручник географії НУШ для 7 класу: інноваційне наповнення та прийоми роботи
- НЕТЕСА Марина Володимирівна, студентка Дніпровського національного університету імені Олеся Гончара
Тема доповіді – Використання навчального відео-контенту на уроках географії 7 класу НУШ
Секція 5. РЕАЛІЗАЦІЯ ПРЕДМЕТНИХ ГЕОГРАФІЧНИХ / ІСТОРИЧНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ В ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ
ЯЦЕНКО Володимир Сергійович, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник Інституту педагогіки НАПН УкраїниТема доповіді: Використання картографічного методу в освітніх дослідженнях учнів
Підсумки проведення конференції.
